19ª edição do evento reuniu cerca de 2 mil participantes, em Cuiabá, de 6 a 9 de agosto

A Undime realizou, no Centro de Eventos do Pantanal, em Cuiabá/MT, de 6 a 9 de agosto, o 19º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, com o tema “Cenários atuais e os desafios da educação para a próxima década”. Na ocasião, cerca de 2.000 representantes de todos os estados do país tiveram a oportunidade de se reunir, conhecer as novidades e debater os assuntos de interesse de quem faz a educação básica pública nos municípios.

Além disso, no dia 8 de agosto, foi eleita a nova diretoria executiva nacional e o Conselho Fiscal para o biênio 20...

Documento divulgado pelo Fórum Nacional de Educação (FNE) dá orientações sobre como devem ser realizadas as atividades nas etapas nacional, estaduais, distrital, municipais e intermunicipais

O Fórum Nacional de Educação (FNE) divulgou o Regimento Geral da Conferência Nacional Extraordinária de Educação - Conaee 2024, que será realizada de 28 a 30 de janeiro, em Brasília/DF. O documento orienta como devem ser realizadas as atividades, além de estipular número e segmentos de delegadas(os) e observadoras(es) nas etapas estadual e nacional. A Conferência é promovida pelo Ministério da Educação (MEC), e organizada e realizada pelo FNE.

O documento está organiz...

Evento reuniu cerca de 2 mil participantes, em Cuiabá/MT, de 6 a 9 de agosto

 

A Undime realizou de 6 a 9 de agosto, o 19º Fórum Nacional partir do tema “Cenários atuais e os desafios da educação para a próxima década”. Como forma de dar ampla divulgação ao que foi discutido e apresentado no evento, os participantes podem ter acesso as apresentações dos palestrantes. Confira:

 

6 de agosto

Cenários atuais e os desafios da educação para a próxima década

- Antônio Nóvoa

7 de agosto

Por uma educa&c...

(Foto: Roque de Sá/Agência Senado)

Em audiência conjunta, realizada na última quarta-feira (9), as Comissões de Educação (CE) e de Assuntos Sociais (CAS) do Senado Federal debateram a implantação da lei que determina a presença de profissionais de psicologia e de serviço social nas escolas públicas de educação básica (Lei 13.935, de 2019). Segundo afirmaram profissionais dos setores na audiência, a principal barreira tem sido o financiamento para a contratação e manutenção desses profissionais.

A lei não aponta fontes de custe...

Debate entre estados e municípios prevê a construção do documento referência a partir da Conaee 2024, prevista para janeiro do próximo ano

Sob o olhar de Alice no País das Maravilhas, no qual a jovem menina pergunta para o coelho "Qual caminho deve seguir?", e o coelho responde: "Se você não sabe para onde ir, qualquer caminho serve", o mediador Leonardo Santa Cecilia, Dirigente Municipal de Educação de Catalão/GO e presidente da Undime Região Centro-Oeste, abriu a palestra 'PNE 2024/2034: refletindo sobre os cenários atuais e planejando a próxima década' enfatizando sobre a importância de se ter clareza no que almejamos para edu...

Durante os quatro dias do 19° Fórum Nacional da Undime foram realizadas quatorze conferências, que levaram aos presentes temas relativos aos cenários atuais e a educação que se quer para as próximas décadas. A última conferência do encontro não poderia ser diferente: trouxe a discussão a respeito da viabilidade e a sustentabilidade financeira do piso, além da valorização e carreira dos profissionais do magistério.

Com auditório lotado, o presidente da Undime e mediador, Alessio Lima, Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama/CE, convidou para a primeira fala a consultora em Educação, Mariza Abreu, que fez um histórico sobre a implantação do piso nacional e propôs a reflexão ao trazer polêmica...

A implementação da Lei 10.639/03 pautou a primeira conferência com o objetivo de levar os participantes a pensar e repensar sobre a cultura antirracista para as escolas brasileiras

Há 20 anos, o Brasil deu um passo histórico rumo à construção de uma sociedade antirracista, tendo como ponto de partida a sala de aula. Em 9 de janeiro de 2003, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) foi acrescida do seguinte dispositivo: “Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira”. Tanto tempo depois, porém, apenas uma pequena ...

Participação aconteceu na manhã desta quarta-feira (9) com discurso voltado aos dirigentes municipais de educação

 Após visitar os estandes de exposições das instituições parceiras e empresas credenciadas, nesta quarta-feira (9), o ministro da Educação, Camilo Santana, foi recebido pelos cerca 2 mil Dirigentes Municipais de Educação, técnicos, prefeitos e convidados que participam do 19º Fórum Nacional Ordinário da Undime, realizado no Centro de Eventos Pantanal, em Cuiabá/MT.

O representante da Educação brasileira dirigiu-se, primeiramente, aos ed...

Equidade digital, acesso democrático e regionalidades foram eixos trazidos no debate

Cerca de 80% das redes municipais de ensino do Brasil incluíram o ensino de Tecnologia e Computação no currículo dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. Já na Educação Infantil, o índice cai para 63%. Esses são alguns dos achados do estudo “Tecnologias Digitais nas escolas municipais do Brasil: cenário e recomendações”, organizado pelo Centro de Inovação para Educação Brasileira (Cieb), pela Fund...

Debate fez parte das discussões promovidas no último dia do 19º Fórum Nacional da Undime

A prática dialógica na promoção de uma escola segura norteou a conferência “Segurança e proteção no ambiente escolar”, protagonizada pela coordenadora do Programa de Estudos e políticas sobre juventudes, educação e gênero: violências e resistências da Flacso Brasil, pesquisadora Miriam Abramovay, e pelo coordenador-geral de Políticas Educacionais para a Juventude da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (MEC), Y...